Evaluación de la tecnología educativa

Evaluación

Evaluación formativa del aprendizaje con tecnología educativa

Evaluación

Evaluación de los sistemas educativos

Evaluación

Reimagining education and training in the age of artificial intelligence

4th and 5th February 2026

Palau de Congressos de Barcelona

Learn

Inspire

Trends

Share

Conferences

Exhibition

Workshops

EdTech Congress Barcelona, a meeting point for research, reflection and educational practice.
An opportunity to share the present and future of education.


Leaders

of national and international education and training

Executive teams

of educational centers, universities, and training

EdTech companies

leading the sector

Public Administration

Departments of Education, Universities, Employment, Business, and Digital Transformation

This is how EdTech Congress Barcelona 2025 was

2.492

Assistants

34

Sessions

81

Speakers

49

Students

63

Exhibiting companies and startups

PROGRAM

Wednesday

February 4, 2026

Thursday

February 5, 2026


Accreditations

AUDITORIUM

Opening and welcome by the authorities


From classroom experience to impact on public policy: connecting AI, practice and education policy

Opening keynote by Kristina Ishmael, EdTech strategic advisor and former Deputy Director of the U.S. Department of Education’s Office of Educational Technology


Hope and imagination in the age of artificial intelligence

A conversation between Belén Gopegui, writer and screenwriter, and César Rendueles, Tenured Scientist at the Spanish National Research Council (CSIC).

Moderation: Judith Jacovski, PhD in Sociology and Professor in the Department of Didactics and Educational Organisation at the University of Barcelona.

Coffee break and networking with exhibitors

Educational technology showrooms
Visits to the immersive classroom

Discover technological solutions at the Discovery Stage

PARALLEL SESSIONS

#K12 - What technologies for which society? Unavoidable questions for an (in)evitable AI

Mariana Ferrarelli, Director of AI at the University of San Andrés (Argentina)
Lecturer of the Seminar Postdigital Literacies and Education in the Master’s Degree in Education at the University of San Andrés, where she leads the Artificial Intelligence in Education Program.


#K12 – Learning Architecture: building on data, designing for people

Juan Guerrero, degree in Economics and Business Administration and educational consultant, and Dácil González, educational consultant at Grupo Trébol Educación.

Moderation: (To be determined)


#University - AI for Teaching Innovation: a ground-up approach beyond hype and disillusionment

Sian Bayne, Director of the Centre for Research in Digital Education and Professor of Digital Education at the University of Edinburgh, co-author of the Manifesto for Teaching Online.

Javier Tejera, Associate at the Centre for Research in Digital Education and Senior Learning Technology & Design Advisor at the Edinburgh Futures Institute.

Moderation: Pau Plana, Director and Co Founder of 3ipunt


#FP- Digitalisation and artificial intelligence: experiences from vocational education and training centres

Use cases led by the Directorate General for Vocational Education and Training of the Department of Education.

Session opening by Miriam Milan, Deputy Director for the Organisation and Integration of Vocational Education and Training.

Participants:

  • Alberto Vila | Director of the Barcelona Institute of Technology

  • Josep Maria Pallarés Serres | Director of the Pere Martell Institute of Tarragona

  • David Saura | Head of Communication and Promotion at the Escola del Treball of Lleida

  • Gemma Olmo | Director of the Escola del Treball of Barcelona

  • Silvia Subirats Benet | Director of the Comte Rius Institute of Tarragona

  • Juan Cañete | Director of the Illa dels Banyols Institute (he will not participate in the session, as the centre became a Centre of Excellence one month ago, but he will attend)

Moderation: Vicente Pastor, Technical Education Advisor.


#University - Imagining the university in times of artificial intelligence

Joaquín Goyache, Rector of the Complutense University of Madrid and Montserrat Guarda, President of the Social Council of UPC.

Moderation: Alfonso González Hermoso de Mendoza, President of Spaces for Higher Education


#AAPPs - Strategies for the implementation of the European Artificial Intelligence Act

Participants:

  • Mr. Jon Labaka | Vice Minister for Vocational Training

  • Mr. Antoni Vera Alemany | Minister of Education of the Balearic Islands

Moderation: Montserrat Rigall, journalist and Artificial Intelligence researcher at RTVE


edtecHack - Solutions for inclusion in education and training

From problem to challenge – Teams start from a real situation and, through tools from CoboiLab’s 4/17 method, define the challenge to be addressed. In this session, we focus on identifying needs, specifying the issue we want to solve, identifying the users for whom we want to solve it, and considering what the ideal scenario would be if the problem were resolved.

To access this session, please register here


Lunch and networking with exhibitors

Visits to the immersive classroom
Discover technological solutions at the Discovery Stage

PARALLEL SESSIONS

#K12 – Leading the integration of AI: dialogues, criteria and first steps

Esteve López, EdTech strategy consultant


#K12 - AI Governance & Compliance

Clara Hawking, Co-founder and Executive Director of Kompass Education


#FP - Green DataFP – IDI (Ideas / Data / Impact)

Núria Ferré, Vocational Education and Training (VET) teacher in the fields of Chemistry, Safety and Environment, and Emiliano Sobe, Advisor of the InnovaFP Network.

Moderation: Òscar Secorún, Education Lead at Google for Education.


#University - 1st round table: Where is artificial intelligence taking universities?

Faraón Llorens, Professor of Computer Science and Artificial Intelligence at the University of Alicante and Baptista Borrell, Director of Education at Seidor.

Moderation: Pablo Rivarola, Vice-Rector for Academic Affairs at Universidad Siglo 21 (Argentina).

#University - 2nd round table with students: “Ten proposals to improve the university experience through technology”

Participants:

  • Àxel Broch | Student Representative, UPF

  • Marina Arcas | Art History Alumni, UAB

  • Pablo Magno | 2nd Vice President, CEUNE

  • Marta Camprodón | Campus Life Manager at IQS Barcelona

Moderation: Alex Torras, CEO of UNIFIT


#AAPPs - European models of test bedding and educational technology piloting

Participants:

  • Azucena Vázquez | CEO of Ecosistema 21

  • Donatella Solda | EdTech Italia

  • Albena Spasova | EdTech Bulgaria

  • Yuliana Topazly | Director, Head of Partnerships at DOHE

Moderation: Sara Fernándes, Chief Revenue Officer at Wiris.

#AAPPs - Debureaucratisation of teaching tasks through technology and artificial intelligence, placing students and teachers at the centre

Participants:

  • Ms. Sonia Fernández Cuenca | Director General for Curriculum and Professional Development (Catalonia)

  • Ms. Judith Fernández | Director General for Educational Planning and Innovation (Galicia)

  • Mr. Xavier Campuzano | Director for Higher Education, Research and Technological Innovation (Andorra)

  • Mr. Julio Albalad | Director of the National Institute of Educational Technologies and Teacher Training (INTEF)

  • Mr. Juan Carlos Palomino | Director of the Regional Teacher Training Centre

  • Ms. Tere Vida | Director of Innovation at Educaria

Moderation: Baptista Borrell, Director of Education at Seidor.

*Access to this session is by invitation only


#FP - How to connect our students with a job market transformed by AI

Panel discussion with leading figures from the Vocational Education and Training sector and the technology industry to address the main challenges educational centres face in connecting their students with companies that demand talent, starting with the compulsory company placements required to obtain their qualification.

Speakers:

  • María Barragán Castillo | Organizational Change Management at SIRT

  • Paula Andrea Zanetti | Director of the IT Area – VET and Master’s Lecturer at Monlau Centre d’Estudis

  • Daniela Nivollet | Director of the Barcelona Campus at iFP – Grupo Planeta

  • Representative of the Government of Catalonia

Moderation: Javier Domínguez, CEO of PUE


edtecHack - Solutions for inclusion in education and training

From challenge to solution – Through creativity and design techniques, participants ideate and develop possible solutions to the problem defined in the first activity.

To access this session, please register here

Coffee break and networking with exhibitors

Reading of the EdTech Congress Barcelona 26 Student Manifesto

Inspirational keynote by Women in Technology

Karina Gibert, Professor and co-founder of the Intelligent Data Science and Artificial Intelligence research center (UPC). Dean of the College of Computer Engineering of Catalonia.

The EdTech Night

A shared cultural experience

Awards Ceremony: Use Case Experiences & ObservaIA

Dinner and networking

*Attendance at The EdTech Night is by invitation only.

AUDITORIUM

Welcome to the second day of EdTech Congress Barcelona


The Technological Primate

Keynote address by Ignacio Martínez Mendizabal, Professor of Physical Anthropology at the University of Alcalá, Director of the Chair of Research in Evolutionary Otoacoustics and Paleoanthropology (HM Hospitales – University of Alcalá), and Co-Director of the Francisco Javier Múñiz Research Center for the Study of Human Evolution and Ecosystems (University of Buenos Aires)


Between AI and chalk: how to shape a more immersive, balanced and human learning experience

Keynote by Sarah Henkelmann-Hillebrand, renowned speaker, author and expert in digital education.
As Head of Market Development for Europe at Epson, she analyses educational trends across European countries and develops strategies to promote more sustainable digital education.

WE LOVE LEARNING (ROOM 6)

Official opening of WLL26

Welcome address by Carlos Ezquerro, CEO of Netex Learning.


Renewing skills for a world where tasks are performed by machines

Speaker:

  • David Perring | Director of Insights at Fosway Group

Skill-based learning: designing training around real competencies

Participants:

  • Davide Conforti | Managing Director at Edflex Italy and Southern Europe

  • Licia Pascucci | Skill-based learning: designing training around real competencies


To access this session, please register here


Coffee break and networking with exhibitors

Educational technology showrooms

Visits to the immersive classroom

Discover technological solutions at the Discovery Stage

PARALLEL SESSIONS

edtecHack

From solution to impact – Participants assess the potential of the proposals designed in the second activity from a social, economic, and sustainability perspective.

To access this session, please register here

WE LOVE LEARNING (ROOM 6)

Roundtable 1 – Training in banking today: between regulation, technology and talent

Participants:

  • Ramón García Espeleta | People Development and Transformation at CaixaBank

  • Federico González | Director of HR for Technology and Operations at Banco Sabadell

Moderation: Liliana Meneses, Corporate Learning Expert in Banking.


Roundtable 2 – Turnover, immediacy and customer experience: the triple challenge of frontline learning

Participants:

  • Susanna Vidal | Head of Development and Internal Communication at Moventi

  • Carlos de la Rosa | Development Manager Iberia at JD Sport

  • Paula Cristobal | Head of Global Talent Development at Tous

Moderation: Antonio Carlos Roca, Director of Sales and Digital Transformation at SEIDOR


To access this session, please register here

AUDITORIUM

Augment vs replace: what happened that we can no longer think without AI?

Keynote by Cristóbal Cobo, Senior Education and Technology Policy Expert

WE LOVE LEARNING (ROOM 6)

Success case

  • Speaker:
    Emilio Ortega Martínez de Victoria, Consultant in Endocrinology and Nutrition, Associate Professor at the University of Barcelona and Group Leader at CIBEROBN.

To access this session, please register here



AUDITORIUM

A story that changes lives

Closing keynote of EdTech Congress and We Love Learning 2026, by Ousman Omar,

CEO & Co-founder of NASCO Feeding Minds and CEO of NASCOTech.


DIMECRES

10 d'Abril, 2024

DIJOUS

11 d'Abril, 2024

PONÈNCIA: Ni EuforIA ni HisterIA

Cristóbal Cobo

Especialista Sènior en Educació i Tecnologia


Descripció de la sessió:
Com formem persones intel·ligents en temps de veritats artificials? En aquesta presentació s'ecplora sobre les recents tensions que sorgeixen de la convergència entre educació, tecnologia i cognició. S'abordà el paper de les emergents tecnologies d'intel·ligència artificial generativa en l'àmbit educatiu. S'analitzaren algunes de les promeses de per què l'educació pot millorar, però també els reptes ètics que genera l'automatització de veritats incompletes. Vàrem viatjar per experiències internacionals per a conèixer com diferents institucions i administracions afronten aquests temps de canvi. En aquesta conferència, ens interroguem: Què és més perillós, resistir-se al canvi o abraçar les noves tendències sense filtre ni orientació? Quins són els riscos d'automatitzar el pensament? Qui guanyen i qui perden amb aquestes noves regles del joc?

Diàleg amb Cristóbal Cobo

Jesús Muñoz
Coordinador de TIC del Col·legi La Dehesa de Humanes

Maria Boqueras
Mestra d'Infantil al Col·legi Santa Teresa (Barcelona)

Adriana Sánchez
Directora de l'Escola Sant Pere i Sant Pau (Tarragona)

Moderador: Miquel Àngel Prats
Professor titular de Tecnologia educativa a Blanquerna (Universitat Ramon Llull)


PRESENTACIÓ: Cap a una defensa del benestar digital a l'escola

Albano de Alonso Paz
Professor-Director a l'IES San Benito de la Laguna (Tenerife)


Descripció de la sessió:
Comença el crític nord-americà Jonathan Crary el seu últim assajo Terra Cremada (2022) amb una sentència demolidora: “si ha d'existir un futur habitable i compartit en el nostre planeta, aquest serà desconnectat”. En l'educació, hem passat de parlar amb rotunditat, en ple escenari postpandèmic, de l'imperatiu d'escoles connectades al fet que algunes veus plantegin hipòtesis contràries en una era incerta de veritats cada vegada més líquides.

Pot aprendre's avui dia sense el digital en múltiples formats? Com fer compatible des de l'organització escolar el progrés de la tecnologia digital amb els sabers essencials i la millora de la convivència? Aquesta conversa va girar entorn de tres idees de complexa conjugació en la pràctica educativa: equitat, inclusió i benestar digital: utopia o possibilitat?

PANELL: Cap a una defensa del benestar digital a l'escola

Albano de Alonso Paz
Professor-Director a l'IES San Benito de la Laguna (Tenerife)

José María Ruiz Palomo
Director a l'IES Cártima (Málaga) / Director IES Cártima (Màlaga)

Montse Jiménez
Directora pedagògica a l'escola Vedruna-Prats de la Carrera de Palafrugell (Girona)


Descripció de la sessió:
Comença el crític nord-americà Jonathan *Crary el seu últim assajo Terra Cremada (2022) amb una sentència demolidora: “si ha d'existir un futur habitable i compartit en el nostre planeta, aquest serà desconnectat”. En l'educació, hem passat de parlar amb rotunditat, en ple escenari postpandèmic, de l'imperatiu d'escoles connectades al fet que algunes veus plantegin hipòtesis contràries en una era incerta de veritats cada vegada més líquides.

Pot aprendre's avui dia sense el digital en múltiples formats? Com fer compatible des de l'organització escolar el progrés de la tecnologia digital amb els sabers essencials i la millora de la convivència? Aquesta conversa va girar entorn de tres idees de complexa conjugació en la pràctica educativa: equitat, inclusió i benestar digital: utopia o possibilitat?

PANELL: Prohibició o integració? És aquesta la qüestió?

Participació d'estudiants de:

  • Centre d'Estudis Roca (Barcelona)
  • Escola Virloai (Barcelona)
  • Institut Escola Les Vinyes (Castellbisbal, Barcelona)
  • La Dehesa de Humanes (Madrid)
  • STUCOM (Barcelona)
  • Vedruna, Prats de la Carrera (Palafrugell, Girona)
  • Vedruna Palamós (Palamós, Girona)

Moderador: Alfredo Hernando
CEO i fundador d'Escuela21


Descripció de la sessió:
La preocupació per l'ús intensiu i pels possibles efectes negatius dels dispositius mòbils sobre els adeolescents i joves ha portat els últims anys a nombrosos països a imposar prohibicions sobre aquests dispositius a les escoles. Amb aquestes prohibicions es busca combatre “l'addicció” a la tecnologia, la distracció, el ciberassetjament i la baixada de rendiment. Realment no hi ha dades sòlides que sustentin que la tinença o no de dispositius estigui relacionada amb aquests assumptes. Tampoc dades sobre l'eficàcia de la prohibició generalitzada sense més ni més. Sense negar la necessitat de la regulació, no sembla que la prohibició sigui la millor opció educativament parlant. En molts casos aquestes mesures semblen el producte d'un discurs de por generalitzat i d'un clima de desconfiança envers els joves en relació amb la tecnologia. Uns adolescents i joves a qui amb prou feines consultem o escoltem i que viuen, amb certa perplexitat, les incoherències en què sovint caiem com a adults. En aquesta taula varem escoltar l'opinió de joves i adolescents sobre aquests assumptes i els vam preguntar quines són les prioritats que hauríem d'estar atenent des de l'escola en la relació amb la tecnologia.

Tancament de la sessió a càrrec del Sr. Joan Cuevas, Director General d’Innovació, Digitalització i Currículum del Departament d'Educació

Joan Cuevas
Director General d’Innovació, Digitalització i Currículum

EDMEETING: Repensant l'avaluació en temps d'Intel·ligència Artificial

César Poyatos
Professor de Tecnologia Educativa al Departament de Pedagogia de la Universidad Autónoma de Madrid.


Descripció de la sessió:
En aquest diàleg explorarem, compartirem i reflexionarem sobre els reptes, desafiaments i oportunitats de la integració de la intel·ligència artificial en les nostres pràctiques d'avaluació.

EDMEETING: Com podem utilitzar la IA per a eliminar barreres d'aprenentatge

Ana Municio
Directora d'innovació educativa. Escuela21

Azucena Vázquez
Directora de transformació digital. Escuela21


Descripció de la sessió:
En aquest Edmeeting s'explorarà com la intel·ligència artificial pot potenciar la inclusió en entorns educatius, identificant-ne les principals oportunitats i desafiaments i donant a conèixer eines IA que l'afavoreixin.

PONÈNCIA ACTIVA: La IA com a catalitzador de canvi dels processos d'ensenyament i aprenentatge

César Poyatos
Professor de Tecnologia Educativa al Departament de Pedagogia de la Universidad Autónoma de Madrid


Descripció de la sessió:
La Intel·ligència Artificial (IA) s'ha convertit en una de les majors revolucions dels últims anys. Aquesta tecnologia està transformant ràpidament molts sectors de la nostra societat, incloent-hi l'educatiu. En aquesta sessió vam aprendre a dissenyar experiències d'aprenentatge significatives per a l'alumnat utilitzant sistemes d'IA.

Relatoría final, a càrrec d'estudiants: Aina Comas, Adrià Moreno, Alejandra García, Eric Díaz y Isabella Puchana

Are you interested in participating as an exhibitor at EdTech Congress Barcelona 2026?

Join us for this new edition!

Whether you represent a company interested in exhibiting or sponsoring, or you wish to attend the event as a sector professional, please fill out this form and we will keep you informed with all relevant updates:

Confirmed GOLD Partners


Confirmed SILVER Partners

Confirmed BRONZE Partners

Confirmed EXHIBITOR Partners


Confirmed STARTUP Partners

Do you want to stay up to date with the EdTech Congress 2026?

If you’d like to receive the latest updates, confirmed speakers, agenda, and exclusive opportunities for partners and attendees, sign up here.

Subscribe to the newsletter

x

Location

Fórum Palau de Congressos de Barcelona - Montjuïc (Barcelona)

Av. Reina Mª Cristina
08004  Barcelona

Organised by

Strategic Partner

Partner

In collaboration with

edtecHack Collaborators

Organize and support

Entities promoting the challenges

Media Partners

Edutech Clúster es la agrupación de empresas e instituciones de tecnología educativa que ofrecen soluciones innovadoras al servicio de la educación, con el objetivo de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Rellena este formulario si estás interesado en patrocinar el Congreso

Modify cookies